إملاء الهمزات – ملخص المستوى الثاني (القواعد التفصيلية والحالات الخاصة)

إملاء الهمزات – ملخص المستوى الثاني (القواعد التفصيلية والحالات الخاصة)

بقلم الدكتور صادق بن محمد البيضاني

 أولا: تفصيل الهمزة المتوسطة

تكتب بحسب أقوى الحركتين: حركة الهمزة وحركة الحرف الذي قبلها.

1- على نبرة (ئ): إذا كانت الكسرة هي أقوى الحركتين، مثل: فِئَة، بِئْر، سُئِل، مِئَة.

2- على واو (ؤ): إذا كانت الضمة هي أقوى الحركتين، مثل: مُؤْمِن، سُؤَال، رُؤُوس.

3- على ألف (أ): إذا كانت الفتحة هي أقوى الحركتين، مثل: سَأَل، يَأْخُذ، مَسْأَلَة.

ثانيا: مواضع كتابة الهمزة المتوسطة على السطر

1- إذا جاءت مفتوحة بعد ألف ساكنة، مثل: قراءة، عباءة، براءة.

2- إذا جاءت مفتوحة بعد واو ساكنة، مثل: مروءة، نبوءة.

ثالثا: الهمزة المتطرفة عند اتصالها بالضمائر والزيادات

قد تتحول الهمزة المتطرفة إلى متوسطة عند اتصالها بما بعدها، ويعاد النظر في كتابتها.

أمثلة:

1- قرأ: قرأت، قرأوا. 

2- بدأ: بدأت، بدأوا. 

3- لجأ: لجأت، لجؤوا. 

4- شاطئ: شاطئان، شاطئون. 

5- شيء: شيئان، أشياء.

رابعا: اجتماع الهمزتين

1- إذا اجتمعت همزتان في أول الكلمة، وكانت الثانية ساكنة، كتبتا همزة مد (آ)، مثل: آدم، آمن، آخذ.

2- قد تجتمع همزتا الاستفهام والقطع، مثل: أأنت فعلت هذا؟ وتوجد في هذه الحالة أحكام تتعلق بالتسهيل والتحقيق.

خامسا: التمييز بين همزة الوصل والقطع في الكلمات المتشابهة

1- استغفر: همزتها وصل. 2- أستغفر: همزتها قطع؛ لأنها فعل مضارع للمتكلم. 3- استخراج: همزتها وصل. 4- إكرام: همزتها قطع. 

5- انتصر: همزتها وصل. 

6- أنتصر: همزتها قطع.

سادسا: قواعد عملية عند كتابة الهمزة

1- حدد موقع الهمزة: أول الكلمة أو وسطها أو آخرها. 2- في أول الكلمة: ميز بين القطع والوصل. 

3- في وسط الكلمة: انظر إلى أقوى الحركتين. 

4- في آخر الكلمة: انظر إلى حركة الحرف السابق. 5- إذا اتصلت بالضمائر أو الزيادات، فأعد النظر في صورتها الجديدة.

قاعدة المستوى الثاني:

لا تكتف بحفظ شكل الهمزة، بل تعلّم سبب كتابتها، وتدرّب على الكلمات التي تتغير صورتها عند الاشتقاق أو الاتصال.

وفقكم الله.